Es wird versucht, die Handlungskompetenz von Trainern in Wettkampfpausen aus der jeweiligen Perspektive des Trainers, des Sportlers und des Sportpsychologen erfassbar und beurteilbar zu machen. Die Entwicklung des Pausenverhaltensfragebogens und seine Anwendung in der Praxis des Spitzensports sollen leistungsminderndes Trainerverhalten erkennbar machen und Möglichkeiten aufzeigen, die Handlungskompetenz von Trainern zu steigern.
